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一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。这样心无压力,出来的结果反而更好。

 
 
 

日志

 
 

【原创】脚内侧传接球教案  

2018-04-11 10:01:43|  分类: 教学案例 |  标签: |举报 |字号 订阅

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班级

一(4

执教教师

王红丽

人数

28

日期

2018.3.13

课的类型

新授课

课题

1、足球脚内侧传接球   2、游戏:“送球回家”传球接力

教学目标

1、使学生初步学会足球脚内侧传接球的动作方法,并乐于参与到足球运动中来。

2、培养学生的柔韧性,协调性以及腿部力量等身体素质。

3、培养学生团结协作,不怕困难的优良品质。

场地

足球场一个

器材

足球14   障碍4 

 

课的内容

 

教师主导

 

学生活动

构思及要求

时间

强度

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、课堂常规

1体育委员整队,报告人数。

2师生问好,师:同学们世界第一运动是什么你们知道吗?

那我们今天来学足球中的一种传球技术----脚内侧传接球,这个技术好吗?

二、绕场热身跑

1、队列练习

2、热身跑绕篮球场三圈

站成四列横队,宣布活动内容。

 热身游戏

脚背正面踢球接力 

 

 

 

 

1提前到场,准备与检查器材

 

2整队,向学生亲切问好

 

3声音洪亮,精神饱满

 

由体育委员带领同学沿着篮球场全班两路纵队慢跑

1组织学生站成四并成体操队形散开。做准备活动

3复习行进件脚背正面传球技术:

简单讲解 示范 

4口令指挥学生

 

集体练习

 

 

集合 队形

1 按指定地点整队,体育委员向教师报告出勤情况。

 

、跟随教师慢跑

 

 

 

组织队形

 

 

 

 

3、认真做运球游戏

 

 

1站队“快  齐”

 

2建立师生融洽关系

 

3.明确目标

 

 

 

 

认真对待,跟随体育委员的路线,模仿老师的动作。

 

 

 

 

 

做好热身,为预防受伤与本课的学习打下坚实的基础。

 

 

 

 

 

1分钟

 

 

 

 3

分钟

 

 

 

 

 

5分钟

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

过程

 

课的内容

教师主导

 

学生活动

构思及要求

时间

强度

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  脚内侧传接球

 

1.学生尝试脚内侧传接球

要求:

A怎样才能将球平稳的传到同伴的脚下

不能大力踢球

将球停稳后,才能踢球

2 学习脚内侧传球的技术要领,老师示范

技术动作要点:

助跑(自然)

支撑(球侧一球距离)

击球(脚内侧击球中后部)

随前(自然摆动)

重点:击球的部位与支撑脚

难点:脚对球的控制与力度

 

2 .脚内侧传球练习

 

B上一步徒手模仿练习

C两人一组脚内侧击固定球

D一定距离的脚内侧传球练习

 

 

脚内侧踢准比赛

游戏规则:

踢跨下球,踢准得一分,四人一组比赛,

  游戏:

“送球回家”传球接力

游戏规则:排成四路纵队,前五人每人手里一个足球,由排头同学跑步送到球场对面的草坪上,然后快速跑回队伍与同学击掌后,排头第二位同学继续送自己手里的球回家,依此类推,到这五个同学全部完成一次为止,后五位同学再依次跑过去取回球,时间短为胜。

 

 



  放松练习

听音乐,做放松操

 

  小结本课

 

  宣布下课

1师生道别

2回收器材

 

 

 

1教师提出要求,并组织进行尝试练习

 

 

 

 

2请优生上来展示并评价。

 

 

 

教师讲解、示范

 

 

 

 

 

 

4组织学生练习

A:无球练习

1上前一步

踢球中后部随前

B:两人合作练习

5巡视指导,及时纠错

 

6组织学生练习比赛。引导学生进行示范,及时纠错。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7教师讲解比赛规则,充当裁判并评价。

 

 

 

 

 

 

8教师讲解游戏规则,并做示范。及时评价。

 

 

 

 

 

 

 

 

1组织学生进行集体放松

2语言提示,集体练习

3小结

4师生道别。

 

 

认真听讲,积极思考,带着教师提出的要求尝试练习

 

 

积极踊跃,认真观看并思考。

 

 

 

 

 

 

 

 

体会击球动作

三拍法:

1 2  34、随

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二:游戏图示

 

 

 

 

 

学生放松练习:

 

 

构思:

让学生先自行尝试练习,发挥想象力。培养学生的自学能力

 

要求:不能大力踢球,提示学生注意安全。

 

 

 

 

 

构思:学生认真听教师讲解,积极模仿教师动作,与同学相互探讨,领悟动作要领。

 

 

 

 

 

 

要求:学生体会脚内侧踢球的动作要领:

1 (助跑)

2 (支撑脚)

3 (脚内侧击球中后部)

4、随(摆动腿前随摆至一定高度)

 

 

 

 

 

构思:通过递进式教学,使学生逐步掌握脚内侧传球动作方法

要求:按要求积极进行练习,认真完成各种练习。

 

构思:通过“送球回家”传球接力

提高学生的学习兴趣的同时也发展了学生的奔跑能力。

要求:

遵守规则,

积极参与。

 

 

 

构思:通过放松练习,减轻疲劳,增进学生相互友谊。

 

要求:学生认真做好放松练习。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

16分钟

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6分钟

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3分钟

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

预计负荷:平均心率100105/       练习密度:2530

课后反思:

整堂课的效果自我感觉还是比较良好,大多数学生都能够踊跃的参与课堂中来,并且取得一些进步。但是也出现一些问题需要改进及反思。

1、事先的准备不足。时间比较紧迫,因此我也没有做好事先的准备,课堂的音乐放不出来,导致课堂的气氛不是很好,同时场地布置也不够好。下次课的时候应该要提早准备。

2、没能关注到每个学生。在课后的研讨中我才发现,我在教学的时候只讲解了右脚为例的例子,班级里面有两个左撇子我没有注意到。下次应该多巡视指导,并且注意到每个学生。

3、时间掌控不够好。学生最后的放松以及游戏的时间有点不够,导致了拖堂,这也是我需要改进的地方。

 

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